A CONTAR HISTÓRIAS DE NATAL!

Realizou-se mais uma “hora do conto”, com os alunos dos terceiros e quartos anos, na Biblioteca do AEEixo. Este ano, a história escolhida foi «O primeiro Natal em Portugal», a primeira história do livro “Há sempre uma estrela no Natal!”, de Luísa Ducla Soares.
A narrativa retrata o primeiro Natal de Irina no nosso país, a personagem de uma criança ucraniana que, juntamente com a sua família, procurou em Portugal um recomeço, longe da guerra e do perigo.
Valores tão importantes nas sociedades atuais, como a amizade, o amor, a generosidade e a esperança são aqui realçados com sensibilidade pela autora, que prova que os livros e as histórias também ensinam a valores indispensáveis à vida!

CONCURSO INTERMUNICIPAL DE LEITURA – DICÇÃO, ENTOÇÃO E EXPRESSIVIDADE À PROVA!

Os candidatos leitores do AEEIXO já deram provas e certificaram o valor das suas competências leitoras!
A revelar as suas aptidões para participar no Concurso Intermunicipal de Leitura, os alunos participaram na fase escolar do concurso, que decorreu ao longo da semana, na Biblioteca Escolar.
Foram apurados os alunos vencedores e suplentes, que participarão na fase seguinte.
Parabéns a todos os participantes, muito especialmente aos vencedores - Carolina Campos, Davi Medeiros, André Rocha e Joana Rodrigues, e aos suplentes - Leonilde da Silva, André Rocha, Constança Rodrigues e Débora Silva!

RAIAS, TUBARÕES E MUITAS EMOÇÕES!

As turmas do segundo ano e a turma B do terceiro ano da EB de Eixo convidaram o professor e investigador Dr. João Pedro Barreiros, da Universidade dos Açores, para a dinamização de uma aula sobre “Tubarões e Raias nos Açores”.
A atividade envolveu uma exploração prévia da história “O Médico do Mar” e a identificação de uma das personagens preferidas dos alunos: o tubarão que, tal como as raias, assume um papel muito importante na manutenção de ecossistemas marinhos saudáveis!
Mais uma atividade motivante e enriquecedora, a promover a consciencialização ambiental, fundamental para prevenir eventuais perigos da ação humana.
Muito obrigado ao Dr. João Pedro Barreiros, pela sua disponibilidade e amabilidade na partilha de conhecimentos, práticas e histórias do mar!

PARLAMENTO DE JOVENS – VIVER ABRIL – UMA ESCOLA PLURAL E PARTICIPATIVA!

A promover a cidadania e a participação dos alunos nas reflexões e decisões parlamentares, o AEEIXO participa, mais uma vez, nas sessões do Parlamento de Jovens.
Os trabalhos já iniciaram, com uma palestra subordinada ao tema “Viver abril na educação: caminhos para uma escola plural e participativa”, promovida pelo Professor Mário Caiado, que apresentou uma perspetiva histórica da escola, desde o regime da Ditadura, passando pela reforma de Veiga Simão, até aos nossos dias.
Partilhou experiências da escola da sua infância, com salas austeras, carteiras enfileiradas, onde o professor - “Magister dixit” – comunicava de cima de um estrado, privilegiando um ensino verbal e dogmático onde a memorização era o principal método de aprendizagem.
A palestra promoveu o debate de ideias e propôs dicas para a construção de uma escola mais plural e participativa, a fim de permitir às quatro listas candidatas (alunos do 8ºB, 8ºC, 9ºA e 9ºD) apresentar medidas a defender na campanha eleitoral, que decorrerá de 14 a 18 de dezembro e que culminará na eleição dos deputados que redigirão o Projeto de Recomendação para a Sessão escolar de 17 de janeiro de 2024.
Entusiasmo, curiosidade e empenho foram evidentes nos alunos, fruto do envolvimento na construção de uma escola plural e participativa, apanágio do Projeto Educativo do AEEIXO!
Parabéns!

BOLOTAS GERMINADAS… ÁRVORES PLANTADAS!

Relembrar a importância da conservação das florestas de espécies nativas, como o sobreiro, a azinheira, a oliveira, os carvalhos e outras foi o mote que levou cada turma dos segundo e terceiro ciclos a plantar uma árvore, ue resultou da sementeira de bolotas efetuada pelos alunos no ano letivo passado. O gesto pretendeu assinalar o dia da Floresta Autóctone, comemorado no Instituto RAIZ, em interdisciplinaridade com a atividade “Corta-mato escolar”.
Fomentar o interesse pelo património natural, valorizar a importância da conservação das árvores nativas do nosso território e promover a educação para a cidadania ambiental foram os objetivos que estiveram na base desta qiniciativa, sempre em prol da pegada ambiental da nossa freguesia!
Gratidão ao Instituto Raiz por tão gentilmente nos receber e acolher a nossa plantação, num local privilegiado para o efeito!

ANIMAIS MARINHOS - PEQUENOS AUTORES!

O Clube de Ciência Viva de Azurva, no âmbito do estudo da Biodiversidade Marinha, promoveu a elaboração de um livro intitulado "Alguns animais marinhos do nosso oceano Atlântico”. A atividade envolveu pesquisa, escrita, seleção, desenho e partilha.
É importante conhecer os diferentes animais marinhos e os ambientes em que habitam. A sua biodiversidade é riquíssima e são muito importantes para a sustentabilidade do planeta.
Balanço muito positivo, a promover a interdisciplinaridade entre a ciência, a arte e a criatividade! Consulte AQUI o livro!

DE MÃOS DADAS PELOS DIREITOS HUMANOS!

A turma do segundo ano, da EB de Azurva, elaborou um cartaz alusivo aos Direitos Humanos, no âmbito de área de Cidadania e Desenvolvimento. A data é celebrada a 10 de dezembro e este ano comemoramos o 75º aniversário deste Dia Internacional.
Cada vez mais, tendo em conta os acontecimentos mundiais, é importante que alertemos para a divulgação e o conhecimento dos direitos humanos, tantas vezes postos em causa por líderes mundiais.
É já amanhã… humanismo, solidariedade, compreensão e respeito pelo outro são apenas alguns dos valores a seguir. Amanhã e sempre… pela construção de um Mundo melhor!

VISITA PELOS SENTIDOS – CARMELITAS DE AVEIRO

As turmas do segundo ano da Escola de Eixo participaram na atividade “A Visita pelos Sentidos – As Carmelitas de Aveiro”, promovida pelo Museu de Aveiro (Santa Joana), integrada na oferta educativa do PAEMA (Programa de Ação Educativa do Município de Aveiro).
Os alunos visitaram os claustros do convento e a Igreja das Carmelitas, descobrindo o significado de alguns azulejos e aprendendo o vocabulário associado a algumas profissões que foram necessárias para a construção daquele espaço, bem como outros detalhes sobre a Igreja das Carmelitas.
Alunos motivados com atenção absorvida pela beleza da cultura regional!